商業(yè)計(jì)劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)是參加創(chuàng)業(yè)大賽環(huán)節(jié)中最繁瑣、最讓小白頭疼的環(huán)節(jié)。

第一是沒(méi)寫(xiě)過(guò)，面對(duì)老師讓自己寫(xiě)的計(jì)劃書(shū)無(wú)從下手，不知道從哪里開(kāi)始，不知道該寫(xiě)點(diǎn)什么；

第二是沒(méi)思路，大部分老師在讓你寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的時(shí)候會(huì)給你一個(gè)計(jì)劃書(shū)模板，然后讓你比著葫蘆畫(huà)瓢。可是葫蘆是別人家的葫蘆，自己家的這個(gè)瓢又該怎么畫(huà)呢？

第三是沒(méi)文采，看人家計(jì)劃書(shū)的感覺(jué)就是行云流水，給人一種說(shuō)服力。再回頭瞅一眼自己寫(xiě)的計(jì)劃書(shū)，就想是小學(xué)生作文，病句錯(cuò)字別字到處都是，最致命的是很多邏輯連自己都說(shuō)服不了，又如何去說(shuō)服別人？那么小白到底該怎樣去寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)呢？別急，咱們慢慢聊。

小白如何寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)

1、思路

對(duì)于小白來(lái)講，寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)之前一定要理清自己的思路。

我的項(xiàng)目是什么？

我都要寫(xiě)什么東西？

第一個(gè)個(gè)問(wèn)題在寫(xiě)計(jì)劃書(shū)之前一定要弄清楚，你的項(xiàng)目是什么？是個(gè)番茄還是一朵花？他是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的？

打個(gè)比方，你要寫(xiě)一份制作蛋炒飯的攻略。首先，你要知道蛋炒飯是什么，能不能用一句話給別人講明白蛋炒飯的概念。蛋炒飯就是把煮熟的大米飯用雞蛋烹炒并且可以食用的一種飯。這一句話里面有幾個(gè)很關(guān)鍵的概念，

第一：蛋炒飯主要是由什么組成的？大米飯和雞蛋。

第二：蛋炒飯是怎么產(chǎn)生的？炒一下。

第三：蛋炒飯可以用來(lái)干什么？吃。

甚至還有一部分這句話里沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)但是你必須在接下來(lái)的文字里展示出來(lái)的：

第四：蛋炒飯還需要什么配料？

第五：蛋炒飯要怎么炒？

第六：蛋炒飯要怎么吃？

當(dāng)然，這里面還有更多的細(xì)節(jié)，比方說(shuō)蛋炒飯的價(jià)值體現(xiàn)在哪里等等，更多的關(guān)于項(xiàng)目細(xì)節(jié)的概念我會(huì)放到一篇名為項(xiàng)目產(chǎn)生的文章里，咱們這里先不聊，先說(shuō)寫(xiě)計(jì)劃書(shū)。

上面說(shuō)那幾點(diǎn)的目的就是在我們寫(xiě)計(jì)劃書(shū)之前，一定要把項(xiàng)目的細(xì)節(jié)搞清楚，我主要概括了以下幾個(gè)方面：

第一：項(xiàng)目一句話描述。

第二：項(xiàng)目的載體是什么？實(shí)物發(fā)明？產(chǎn)品？如果是服務(wù)那么依托于什么？APP？網(wǎng)站？

第三：項(xiàng)目的發(fā)展歷程。什么時(shí)候產(chǎn)生的，現(xiàn)在是什么樣。

第四：項(xiàng)目的商業(yè)模式。

第五：項(xiàng)目主要面對(duì)的客戶群體是誰(shuí)？

第六：推廣模式。

第七：發(fā)展規(guī)劃，項(xiàng)目未來(lái)想做成什么樣。

上面這些可以小組一起頭腦風(fēng)暴討論，盡量把每一個(gè)點(diǎn)琢磨透，然后就進(jìn)入到了準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)階段。

2、列提綱

由于商業(yè)計(jì)劃書(shū)字?jǐn)?shù)比較多，不像我們之前寫(xiě)的作文一千字左右就可以搞定，所以我建議諸位在寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)的時(shí)候先列一個(gè)提綱，整個(gè)計(jì)劃書(shū)分為幾個(gè)模塊，每個(gè)模塊有分為幾個(gè)小模塊，每個(gè)模塊都寫(xiě)什么內(nèi)容，也是為了防止一時(shí)的思路涌現(xiàn)寫(xiě)了一部分然后下次再寫(xiě)的時(shí)候就不知道怎么寫(xiě)了。至于怎么列提綱我就不細(xì)說(shuō)了，下面直接放一個(gè)我之前做的某個(gè)項(xiàng)目，大家看一下就好。

3、填充

把大框架搭好后機(jī)可以一個(gè)模塊有一個(gè)模塊的填充內(nèi)容了。原則上計(jì)劃書(shū)只需要一個(gè)人寫(xiě)就好，其他團(tuán)隊(duì)成員可以幫助查找一下背景資料、做一下商業(yè)模式流程圖以及財(cái)務(wù)報(bào)表。而且一個(gè)人寫(xiě)可以保證內(nèi)容上的連貫性，文筆上能保證前后風(fēng)格的統(tǒng)一性，不至于一份計(jì)劃書(shū)里出現(xiàn)幾種不同的風(fēng)格，從大賽評(píng)委的角度來(lái)講這也是很不專業(yè)的。